Sáng ngày 27/3, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Lạc Dương tổ chức Ngày hội STEM năm học 2024 - 2025 với chủ để “Giáo dục Lạc Dương khơi nguồn sáng tạo” dành cho học sinh Tiểu học và Trung học cơ sở.
Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Lạc Dương phát biểu khai mạc Ngày hội STEM
Phát biểu tại Lễ khai mạc, bà Nguyễn Thị Thủy - Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Lạc Dương nhấn mạnh: Ngày hội STEM dành cho học sinh Tiểu học và Trung học cơ sở năm học 2024 - 2025 là ngày hội góp phần tạo nên một sân chơi thân thiện, bổ ích để các em học sinh được giao lưu, trải nghiệm, được thử sức nhằm hình thành và phát triển về năng lực phẩm chất cũng như giáo dục các em kỹ năng sống, phát huy năng lực, sở trường trong học tập và tham gia các hoạt động tập thể; đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh. Đây cũng là dịp các em học sinh được tạo cơ hội để thể hiện tính sáng tạo của mình và trau dồi kỹ năng qua từng hoạt động. Từ đó giúp các em hình thành và phát triển các phẩm chất: linh hoạt, cẩn thận, kiên trì, năng khiếu thẩm mỹ, óc sáng tạo. Đây cũng là hoạt động nhằm hướng tới xây dựng trường học hạnh phúc.
Gian trưng bày các sản phẩm STEM của Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
Gian trưng bày các sản phẩm STEM của Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Long Lanh
Các trường tham gia Ngày hội được Ban tổ chức bố trí 1 gian trưng bày các sản phẩm là kết quả của hoạt động dạy học STEM do học sinh nghiên cứu, chế tạo trên cơ sở vận dụng các kiến thức tích hợp STEM theo chủ đề bao gồm: Các loại công cụ, dụng cụ, máy móc, thiết bị, sản phẩm, mô hình phục vụ trong lớp học nhằm mục đích nâng cao chất lượng dạy và học theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh. Mô phỏng các hiện tượng thiên nhiên, mô hình hóa các thiết bị, máy móc phức tạp, ... Các thiết bị tự động hóa, chế tạo robot và trình diễn robot… Các đề án, dự án, giải pháp,... giải quyết sáng tạo và tối ưu những vấn đề trong lớp học, nhà trường, gia đình và xã hội. Từ các bài học, các trường đã mang đến ngày hội các sản phẩm STEM đều do học sinh tự nghiên cứu, chế tạo dưới sự hỗ trợ của giáo viên và học sinh; từ những nguyên liệu tái chế, đã qua sử dụng, không tốn chi phí, thân thiện với môi trường và có mục đích áp dụng vào thực tiễn; đảm bảo an toàn trong việc phòng chống cháy, nổ, ô nhiễm môi trường… Đây là những sản phẩm tiêu biểu, tâm huyết, trí tuệ, sáng tạo của giáo viên, phụ huynh và học sinh trong toàn huyện.
Mô hình hệ thống lọc nước tự nhiên của Trường Tiểu học Đạ Nhim
STEM là viết tắt tiếng Anh của các môn Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học. Đây là một chương trình giảng dạy nhằm trang bị cho học sinh những kiến thức, kỹ năng liên quan đến các lĩnh vực khoa học theo cách tiếp cận liên môn. Người học có thể áp dụng để có thể giải quyết các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày. Hiện nay, việc dạy và học theo phương pháp giáo dục STEM đã khẳng định tầm quan trọng khi mang tới cho giáo viên và học sinh nhiều trải nghiệm.
Mô hình hệ năng lượng mặt trời của Trường Tiểu học Đưng K’Nớ
Với sự trợ giúp đóng góp các vật liệu tái chế như bìa, giấy, vỏ hộp, nắp chai... các em đã vận dụng kiến thức tính toán, đo đạc, hình học, không gian của môn Toán; đặc điểm, tính chất, tính năng, công dụng, cách thức,... của môn Khoa học, Tự nhiên và Xã hội, Kỹ thuật, Công nghệ, ... để làm ra các sản phẩm thuộc các chủ đề khác nhau. Sau khi sản phẩm hoàn thành, đại diện các nhóm thuyết trình sản phẩm cũng thật hấp dẫn, tự tin. Qua hoạt động thực hành trải nghiệm tạo sản phẩm, các em học sinh đã nhận thấy giáo dục STEM vô cùng bổ ích, lý thú, phát triển khả năng tìm tòi, khám phá và sáng tạo ở học sinh; các em thể hiện khả năng hợp tác trong hoạt động, vận dụng kiến thức liên môn vào thực tiễn cuộc sống. Giáo dục STEM thực sự là một sân chơi trí tuệ để các em thỏa sức đam mê, sáng tạo, thể hiện năng lực của bản thân.
Nội dung thi Robotics lần đầu tiên được đưa vào Ngày hội STEM
Kết thúc Ngày hội trong niềm vui phấn khởi, các em học sinh và các thầy cô giáo đã được nhận những phần thưởng vô cùng ý nghĩa. Ngày hội STEM dành cho học sinh Tiểu học và Trung học cơ sở huyện Lạc Dương năm học 2024 - 2025 đã thành công tốt đẹp, đảm bảo tính khoa học, hiệu quả, thiết thực, phù hợp với đặc điểm cấp học, điều kiện thực tiễn của nhà trường, giáo viên và học sinh.
Ngày hội đã tạo điều kiện để cán bộ quản lý, giáo viên, các nhà trường có cơ hội giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm quản lý chỉ đạo chuyên môn, giảng dạy; tạo sức lan tỏa tới học sinh, cha mẹ học sinh và cộng đồng về giáo dục STEM. Đồng thời tạo cơ hội cho các em học sinh đổi mới phương pháp học tập, khơi dậy những đam mê, khám phá, sáng tạo; áp dụng kiến thức học tập để tạo ra các sản phẩm, ứng dụng vào cuộc sống; phát triển các năng lực, phẩm chất và những kỹ năng cần thiết, góp phần nâng cao chất lượng, hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông.
PHẠM PHƯƠNG